看看肯塔基州有多少学校辅导员
查理健康利用美国学校辅导员协会和国家教育统计中心的数据汇编了肯塔基州学校辅导员的统计数据。
看看肯塔基州有多少学校辅导员
更新
全国各地的学校都是如此教师和工作人员约30万人据全国教育协会主席贝基·普林格尔说，这是在2022-2023学年开始时。这种严重的短缺迫使全国各地的学校发生了一系列不幸的变化。
校长们正在履行保管员的职责，学校正在实施每周四天的教学制度，以吸引学生来应聘教师职位，并承诺更好地平衡工作与生活，许多学区正在放宽对教师资格的要求，只是为了扩大申请人数。这场不满危机酝酿了十多年，并在COVID-19大流行期间出现的不可持续的情况下达到了沸点。
学校辅导员也不例外。对于学生来说，参加一所学校是很常见的有警察，但没有辅导员．
在全国范围内，辅导员们正面临着比以往任何时候都更具挑战性的工作量。自1965年以来，美国学校辅导员协会建议辅导员与学生的比例为250:1。只有佛蒙特州和新罕布什尔州符合这一标准。受影响最严重的州，如亚利桑那州和密歇根州，已达到建议比例的近三倍。值得注意的是，关于“最优”咨询师案例量(在当时或之后建议)。尽管如此，目前的情况还是引起了全国的关注。
查理健康整理了学校辅导员与学生的比例数据美国学校辅导员协会和国家教育统计中心．
继续往下读，看看肯塔基州与其他州的比较，或者阅读全国故事在这里．
肯塔基州的统计数据
-学生与学校辅导员的比例:366:1
——在所有州中，每名学生的辅导员最少排在第29位
——辅导员1798人，在校生658809人
国家统计局
-学生与学校辅导员的比例:415:1
-辅导员118,902名，学生49,356,945名
辅导员最多的州
# 1。佛蒙特州:186:1学生与辅导员的比例
# 2。新罕布什尔州:208:1
# 3。夏威夷:268:1
# 4。科罗拉多州:278:1
# 5。蒙大拿:291:1
咨询师最少的州
# 1。亚利桑那州:716:1学生与辅导员的比例
# 2。伊利诺斯州:665:1
# 3。密歇根州:638:1
# 4。明尼苏达州:我们592:1
# 5。加州:572:1
学校辅导员与学校心理学家的区别主要在于他们与需要支持的学生之间关系的深度。学校的辅导员是整个学生群体的资源，专注于个人或小组会议，以培养技能，克服社会和行为挑战，提高学习成绩。相反，学校心理学家进行心理健康评估，诊断心理健康问题，并编写个人教育计划。
虽然辅导员的职权范围可能不那么具体，但他们对学生的成功同样重要。这些服务在今天极为重要，因为学生们正在处理与大流行相关的积压问题。根据2022年全国教育进步评估(National Assessment of Educational Progress)对全国四年级和八年级学生进行的数学评估结果，这些学生的经历最为显著学习成绩下降30多年来。
获得心理健康支持对学生的成功至关重要。在2022年10月，教育部拨款二亿八千万资助两个项目，帮助学校通过培训和雇佣有资格的心理健康专业人员来改善这种机会。
评论(0)
欢迎参与讨论。
登录
保持清洁。请避免使用淫秽、粗俗、下流、种族主义或性取向的语言。
请把帽子锁关掉。
不要威胁。威胁伤害他人是不能容忍的。
是真实的。不要故意对任何人或任何事撒谎。
是一个好去处。没有种族主义、性别歧视或任何对他人有辱人格的歧视。
要积极主动。使用每个评论上的“报告”链接，让我们知道辱骂帖子。
与我们分享吧。我们想听听目击者的描述，一篇文章背后的历史。